Ольга Решетняк
Развлечение ко Дню защиты детей.
«Красная шапочка и серый волк »
Самарская область
Г. Сызрань.
Сп «Детский сад № 27»
Звучит песня «В Африке реки вот такой ширины…»
Выходит Красная Шапочка :
Первый день цветного лета, вместе нас созвал, друзья.
Сколько солнца, сколько света, сколько мира и добра.
Первое июня, солнце ярче светит,
Первое июня, радуются дети!
Я рада видеть вас сегодня. Вы знаете, что сегодня за праздник ? (Дети отвечают) . Правильно сегодня – День защиты детей! И вы знаете мои дорогие, что не только мы празднуем этот праздник , но все дети на всей планете.
Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не в краце.
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку раскрыться…
Детство– время золотое
И волшебные мечты.
Детство– это мы с тобою,
Детство– это Я и Ты!
Красная Шапочка : С малых лет все знают дети обо мне,
Уж давно живу я в сказочной стране.
Через лес пошла я к бабушке больной,
Волка встретила на тропке я лесной.
Обманул меня зубастый, обогнал,
Он дорогою короткой побежал.
И пришлось бы нам с бабулей не легко,
Да охотники совсем недалеко
Оказались. Нас смогли они спасти.
Не встречаться лучше с волком на пути !
Ну для начала мы настроение поднимем кричалкой.
Игра-кричалка «Смешинки»
Если нечем вам заняться
Предлагаю посмеяться.
Девчонки будут смеяться так : хи-хи-хи (давайте попробуем)
Мальчишки : ха-ха-ха (пробуем)
Взрослые : хо-хо-хо (пробуем)
Кто себя в стишке узнает
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьезные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки (хи-хи-хи)
Кто задиры, шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха) .
Красная Шапочка : Как я рада, что в нашу сказочную страну пришли гости. Я слышала, что тот, кто попадет сюда, может найти (заговорщеским тоном) клад. А вы хорошо знаете сказки и сказочных героев? (ответ) Ведь только они помогут вам найти сокровища. А вот это мы сейчас проверим :
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился ….
(Колобок)
"Нам не страшен серый волк ,
Серый волк - зубами щелк "
Эту песню пели звонко
Три веселых ….
(Поросенка)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ….
(Айболит)
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?.
(Буратино)
Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ здесь пойдет,
А жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.
ОТВЕТ : "Сказка о рыбаке и рыбке" - А. С. Пушкин
Кто-то за кого-то ухватился крепко,
Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко.
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко? Кто же это… (Репка)
Красная Шапочка : Ну что ж, вижу, вы действительно знаете сказки, тогда в путь, может мы встретим, того кто нам поможет найти клад.
Приглашаем вас, наши маленькие друзья, отправиться на волшебном поезде в удивительную страну Детства, где сбываются все мечты и случаются чудеса!
Дети встают друг за другом, каждая группа детей - вагончик.
Звучит песенка «Паровоз-букашка» , дети двигаются по площадке
Сейчас мы с вами поиграем! на каждый мой вопрос вы отвечаете “Вот так!” и показываете нужное движение :
Игра «Как живете?»
1. Как живете? – Вот так (показывают большой палец)
2. Как плывете?
3. Как бежите?
4. В даль глядите?
5. Как смеетесь?
6. Руки жмете?
7. Машете вслед?
8. Ищите след?
9. Ночью спите?
10. А как шалите?
: Кажется, добрались, кто же нас здесь встретит?
Звучит музыка «Песня злого волка :…. Что бы такого сделать плохого»
Выходит волк .
Волк : Ага! Попались братцы кролики! Кто такие? И откуда появилось это чудо! Что делаете в этой волшебной стране?
Дети и Красная шапочка : Мы ребята из дет. Сада! Мы ищем клад!
Волк : Клад у меня! Ну теперь вы от меня никуда не денетесь!
Красная шапочка : Денемся, денемся! Отдай нам Ларец с нашим кладом!
Волк : Вот так взял и отдал. Вы такие маленькие, слабенькие, что вы можете….
Красная шапочка : Мы сильные и смелые.
Волк : вот это мы сейчас и проверим.
Перетягивания каната. Волк проигрывает всем ребятам.
Волк . Вижу, ловкие и сильные ребята у тебя в помощниках, Красная шапочка . Отдаю я тебе волшебный ларец! И обещаю, что никогда вредничать больше не буду, и буду маленьким только помогать!
Красная шапочка :Вижу у вас хорошее настроение, может веселый танец заведем? Волк давай потанцуй с нами!
Красная шапочка : Вот мы и побывали в волшебной стране детства, в которой живут дружба, любовь, красота и каждый миг совершаются чудеса! Пора нам с вами прощаться!
Здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами.
Здесь сказки наяву,
Приходят в гости сами!
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно.
Под парусом любви
Летит ПЛАНЕТА ДЕТСТВА
А чтоб продлить ваше веселье давайте порисуем мелками на асфальте.
ДЕТИ переходят на асфальт для рисования мелками на тему «Лето»
Звучит детская музыка.
«Красная Шапочка и Серый Волк»
Действующие лица (взрослые):Ведущая, Красная Шапочка и Серый Волк.
Атрибуты:плоскостные цветы - два «глазка», лепестки лежат у каждого ребенка под стульчиком; шары, открытки, шляпки, халат, очки, платок - Волку.
Звучит музыка.
Дети парами входят в зал и встают в полукруг.
1 ребенок:
Мы здесь сегодня собрались,
Чтобы поздравить наших мам,
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам!
2 ребенок:
Наши мамы вместе с нами
В зале улыбаются,
Потому, что этот праздник
Всем ребятам нравится.
3 ребенок:
Нежный, добрый,очень милый
Праздник женский самый
И веселый, и красивый.
Все: с праздником вас, мамы!
Ведущая:
Ах! Скажите на кого же
Наши мамочки похожи?
На фиалку или розу,
Или грустную мимозу,
Может лилию в пруду
Или гиацинт в саду?
1 ребенок:
Наши мамы – это счастье.
Это солнышко в ненастье.
Это зарево цветов
Средь барханов и песков.
Дети исполняют песню о маме «Солнышко лучистое»
2 ребенок:
Лучше мамы только мама.
Хоть бывает и упряма.
Телевизор от меня
Бережёт, как от огня.
3 ребенок:
А моя, ну как тут быть.
Забывает мне купить
Хоть сестрёнку, хоть братишку.
Можно даже шалунишку.
4 ребенок:
Что вы тут: сестра, сестра,
Очень на язык остра.
И всё учит, как мне жить,
Что мне есть и как мне пить.
5 ребенок:
А братишка, шалунишка
Рожи корчит, как мартышка.
Он на днях съел все бананы
И свалил на обезьяну.
6 ребенок:
А я для своей мамочки
Возьму да и станцую.
И для мам, и для детей:
Всем нам будет веселей!
Танец «Потанцуй со мной, дружок»
7 ребенок:
Только тот меня поймёт,
Кто с бабулечкой живёт.
Мама строго: «Ешь паштет!»
А бабуля: «На конфет».
8 ребенок:
Когда у вас мамулечка
Да ещё бабулечка,
Можно жить, не тужить,
Будут все тебя любить.
9 ребенок:
Кто детишек жалует,
Сладостями балует,
С нас сдувает все пылинки,
Поит молочком из крынки,
Кто печёт оладушки?
Ну, конечно, бабушки.
Песенка о бабушке «Веселые ложки»
Дети сели на стульчики.
Звучит песня «Если долго-долго...». Приходит Красная Шапочка.
Красная Шапочка:
Здравствуйте! Какая хорошая песенка про бабушку! А я как раз к ней иду.
Ведущая:
Здравствуй, девочка. Как тебя зовут? Откуда ты?
Красная Шапочка:
А вы разве не читали? Бабушка подарила мне красную шапочку, а теперь все меня так и называют - Красной Шапочкой. Сейчас я иду к бабушке, чтобы поздравить ее с праздником! Услышала песенку и заглянула к вам.
Ведущая:
Красная Шапочка, какая ты нарядная!
А сейчас мы превратим наших девочек в настоящих модниц.
Дефиле модниц.
Модница1:
А я модница такая -
Не поверите, друзья!
Я такая молодая –
Посмотрите на меня!
Модница2:
Утром рано я встаю
И у зеркала встаю.
Шляпки примеряю,
Бусы надеваю,
Туфли мамины достала,
В позу горделиво встала
И помадой крашу рот –
Ах, ну как же мне идет!
Модница3:
В детской моде разбираюсь –
Выгляжу отлично я.
На прогулку наряжаюсь –
Дело-то привычное.
Ведущая:
Наши мамы – мастерицы, какие замечательные, необыкновенные шляпки изготовили! Как говорят в народе, их умелые руки не знают скуки. Аплодисменты нашим мастерицам и модницам!
Красная Шапочка:
А я иду к бабушке поздравить ее с Днем 8 Марта. Вот несу корзину с пирожками и вареньем. Очень хочется собрать бабушке букет цветов. Но их пока нет в лесу.
Ведущая:
Это, правда, для цветов еще рановато, но ведь в сказках все бывает-ребята тебе помогут и найдут цветы.
Проводится игра «Выложи цветы».
Звучит веселая музыка. Дети достают из-под стульчика лепесток и свободно танцуют. Музыка смолкает. Дети выкладывают свои лепестки к приготовленным взрослыми у центральной стены «глазкам» цветов, затем идут на места.
Звучит музыка.
Входит Волк, Красная Шапочка прячется.
Волк:
Здравствуйте! А скажите, пожалуйста, куда это я попал? На праздник? Интересно. А к вам больше никто не приходил?
Ведущая: (детям)
Ребята, не скажем.
(Волку.) Нет, Серый Волк, больше никого здесь не было.
Волк:
Еще раз спрашиваю: у вас в гостях никого не было? Ах, никого? А кто это тут цветы выкладывал? Подумаешь! Я и сам знаю кто - Красная Шапочка. А идет она к бабушке. Ну ладно. Я пошел. А вы цветочки собирайте, песни пойте! Кругом весна! И на душе весна! (Уходит.)
Игра-хоровод «Где живут веснушки»
Дети после игры садятся на стульчики.
Входит Волк, переодетый в бабушкин халат, очки, платок.
Волк:Здравствуйте, детишечки! Здравствуй, моя внученька! (Встает за спиной у Красной Шапочки.) Как я по тебе соскучилась!
Красная Шапочка:Бабушка, а почему у тебя такие большие руки?
Волк:Это чтобы крепче обнять тебя, дитя мое!
Красная Шапочка:Бабушка, а почему у тебя такие большие глаза?
Волк:Это чтобы лучше видеть тебя, дитя мое!
Красная Шапочка:Бабушка, а почему у тебя такие большие зубы? Это Волк! Ну, я пропала...
Волк:А это чтобы съесть тебя, Шапка Красная!
Ведущая:А ну, стой, серый разбойник! Сейчас же уходи отсюда! Ребята, давайте прогоним Волка - затопаем, захлопаем!
Дети выполняют.
Волк:Почему считают волка очень злым?
Я скажу вам по секрету – был таким.
А теперь я очень добрый, никого не ем -
И, пожалуйста, скажите это всем.
Это шутки у меня такие. На праздник меня никто не пригласил, вот я и обиделся, хотел вас напугать... Я больше так не буду! Не прогоняйте меня, пожалуйста!
Волк снимает «маскарадный» костюм.
Ведущая:Оставим, ребята?
Дети:Да!
Волк:Ура! А сейчас предлагаю папам поздравить наших очаровательных мамочек.
Выходят несколько пап и зачитывают поздравления из открыток.
Папа1:
Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех.
И сегодня, в праздник светлый
Будьте вы счастливей всех.
Папа2:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным.
Папа3:
С праздником ласки,
Любви и вниманья.
С праздником женского
Очарованья.
Волк:
Чтобы мам развеселить
И улыбку подарить
Наши папы – не секрет –
Нарисуют их портрет.
Проводится игра «Портрет для милых мам».
Папы маркером рисуют портрет мамы на шарах.
Волк:Покажите, папы, портреты наших мам. Посмотрите, какие очаровательные и забавные получились мамы.
Мальчик:
Дорогие мамы, бабушки!
Поздравляем вас!
Нет прекраснее на свете
Ваших милых глаз!
Исполняется танец.
Красная Шапочка:Как у вас хорошо! Ну, мне пора, а то бабушка будет беспокоиться.
Волк:А я провожу тебя. Вот только откуда это так вкусно пахнет?
Красная Шапочка:А это из моей корзинки. Ребята, я хочу вас угостить.
Ведущая:Спасибо, Красная Шапочка, мы возьмем в группу.
Волк с Красной Шапочкой прощаются и уходят.
Дети под музыку выходят из зала.
СКАЗКА О КРАСНОЙ ШАПОЧКЕ.
Действующие лица:
Фея лесная
Красная шапочка Волк
Дровосек
Мама
Бабушка
Лесник
Фея лесная: Здравствуйте мои дорогие друзья! На верное вы уже догадались кто я?(Дети отвечают.) Правильно я героиня многих сказок, но сегодня я расскажу вам совсем не обо мне.Жила-была одна маленькая девочка. Мама и бабушка ее любили без памяти. Как-то ко дню рождения бабушка подготовила внучке подарок – красивую красную шапочку. Девочке так понравилась обновка, что она всюду в ней ходила. Люди из деревни так и прозвали ее – Красная Шапочка.
(На сцене появляются мама и Красная Шапочка.)
Мама : Сходи, доченька, проведай бабушку да отнеси ей пирожки и горшочек масла.
Красная Шапочка: Хорошо матушка.
Р АССКАЗЧИК: И пошла Красная Шапочка к бабушке в другую деревню. Идёт она по лесу цветы собирает и вдруг на встречу Волк
Волк : Ты кто такая? (Спросил Волк у К.Ш.)
Красная Шапочка : Я, Красная Шапочка, иду к бабушке проведать её.
Волк : А где живёт твоя бабушка?
Красная Шапочка : В домике на опушке леса.
Волк: А что это у тебя в лукошке?
Красная Шапочка: Пирожки и горшочек масла.
Волк: А пирожки с чем?
Красная Шапочка : С повидлом и мясом.
Волк: Они наверное такие вкусные (мечтательно облизывается и смотрит на Красную Шапочку.)
Красная Шапочка: Хочешь (протягивает и даёт ему пирожок) возьми один.
Волк: (Съедает и просит ещё) Вкусно, дай ещё !
Красная Шапочка: Нет это для бабушки.
Фея лесная. Волку так понравились пирожки что он решил забрать их все.
Волк: Представляю, как обрадуется бабушка! Ну, ступай, ступай.
в от самая короткая дорожка, иди по ней. И собери букет цветов,
уверен ей он обязательно понравится.(Убегает к дому бабушки.)
Красная Шапочка: И как же я раньше об этом не подумала! Она у
меня так любит цветы. Сейчас соберу красивый букет и подарю его
ей. (Начинает собирать цветы и петь песню.) (И- за деревьев
появляется лесник)
Лесник:
Лесные птицы, звери Встречайте старика. Кусты, деревья, травы Зовут Лесовика! А дед глазами меткими Глядит на чуткий лес. Живу в лесу я издавна. Слежу за лесом пристально Чтоб лес не заболел. Чтоб ветки были сильными, Чтоб корни были сильными, Чтоб жук кору не ел!
Лесник: "Здравствуй Красная шапочка!"
Красная Шапочка: "Здравствуйте, а вы кто?"
Лесник: "Я – старичек - Лесовичек. Повелитель лесов. Лес называют "царством деревьев" и я охраняю: всё что живёт в этом царстве. Красная Шапочка: А откуда вы меня знаете?
Лесник: Я всех знаю кто ходит в моём лесу.
Ты зачем сорвала столько цветов?"
Красная Шапочка: Для моей бабушке, хотела сделать ей приятное.
Лесник. "- А знаешь ли ты, что цветы чувствуют боль и плачут? Они ведь тоже живые и умеют разговаривать, вот послушай. (Берёт К.шапочку за руку и подводит к каждому цветку. Цветок которому они подошли,начинают рассказывать стихи).
На солнечной опушке Фиалка расцвела, Лиловенькие ушки Тихонько подняла.
В траве она хоронится, Не любит лезть вперёд. Но кто-то ей поклонится И бережно возьмёт.
Гордый МАК расцвел в долине Алой каплей на равнине Лепестки ласкает ветер… Что красивей есть на свете?
Одуванчик
Носит одуванчик Жёлтый сарафанчик. Подрастёт - нарядится В беленькое платьице, Пышное, воздушное, Ветерку послушное.
Гвоздика
Погляди-ка, погляди-ка, Что за красный огонек? Это дикая гвоздика Жаркий празднует денек. А когда настанет вечер, Лепестки свернет цветок, "До утра! До новой встречи!" - И погаснет огонек.
Родился ландыш в майский день, И лес его хранит. Мне кажется, его задень - Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг, И птицы, и цветы...
Давай послушаем, А вдруг Услышим - я и ты?
Красная Шапочка: "Странно, я этого не замечала?"Но, я больше так не буду.
Лесник: "Молодец! Поняла свою ошибку!"
Красная Шапочка. Ой что-то я с вами заболталась, а мне давно пора к бабушке. До свидания рада была с вами познакомится.
(лесовечок скрывается в лесу.)
Фея лесная: А тем временем Волк помчался к домику бабушки самой короткой дорогой. Прибежал
он раньше Красной Шапочки и постучал в дверь.
Бабушка: Кто там?
Волк: Это я, Красная Шапочка, пришла, пирожки принесла.(Сказал Волк.)
Бабушка: Дерни за верёвочку, внученька, дверь и откроется.
Рассказчик: Волк дёрнул за верёвочку, дверь и открылась.
(Играет тревожная песня.) Но волк не стал есть бабушку,только связал и запер в чулане. А сам одевает чепчик и очки ложится в кровать, и ждёт внучку.Вскоре она пришла и постучала в дверь.
Волк: Кто там?
Красная Шапочка : Это я, Красная Шапочка, ваша внучка, принесла вам гостинцы.
Волк: Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.
Фея лесная: Вошла девочка в дом и села возле бабушки.
Красная Шапочка : Бабушка, почему у вас такие большие руки?
Волк: Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя мое.
Красная Шапочка: Бабушка, почему у вас такие большие уши?
Волк: Чтобы лучше слышать, дитя мое.
Красная Шапочка: Бабушка, почему у вас такие большие глаза?
Волк: Чтобы лучше видеть, дитя мое.
Красная Шапочка: Бабушка, почему у вас такие большие зубы?
Фея лесная: Не успел волк ответить как в домик зашол дровосек.Он часто заходил для беседы к соседке ведь она была ближе других соседей
(Бросается на волка и стягивает его с кровати.)
Дровосек: Быстро признавайся,где бабушку дел?
Волк: В чулане.(Идет освобождает и возвращается с бабушкой). Я просто пирожки очень люблю, а готовить не могу, вот и решил всех обмануть, а корзинку забрать.
Бабушка: Здравствуй моя дорогая внучка, здравствуй дровосек, давайте простим волка и пойдем пить чай с пирожками.
(Все кланяются и уходят.)
Задачи: развивать интерес к театрализованной игровой деятельности;
Содействовать развитию индивидуальных творческих способностей детей;
Продолжать вовлекать родителей в мероприятия ДОУ..через совместную театрализованную деятельность.
Предварительная работа: Чтение и рассказывание сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»;
Рассматривание иллюстраций по сказке;
Художественное творчество: рисование отрывков и героев сказк;
Этюды с использованием выразительных средств: интонационной выразительности речи, мимики, движений, жестов (с детьми и родителями);
Подбор музыкального оформления.
Действующие лица: бабушка, мама, охотники (взрослые), Красная Шапочка, Волк, Заяц, Еж (дети)
Костюмы и атрибуты: , корзинка, морковка, грибы, костюмы Зайца, Ежа, Волка, Красной Шапочки, сарафан и кофта для мамы; юбка, кофта,передник, платок для бабушки; штаны, рубахи, шапки, ружья - для охотников.
Картина первая: Выходят мама и Красная Шапочка
Мама: Дочка! Бабушка больна,
Навестить ее пора.
Отправляйся в дальний путь
И корзинку не забудь.
Масло здесь и пирожок.
До свидания, дружок!(протягивает корзинку)
Картина вторая: Декорация леса: деревья, цветы, пеньки
Звучит музыка из к/ фильма «Про Красную Шапочку». Девочка идет по тропинке в лес, ей навстречу идут Заяц и Еж.
Заяц: Девочка. Куда идешь,
Что в корзиночке несешь?
Красная Шапочка: Ежик, Зайка, я иду
К деревенскому пруду.
Бабушка моя больна.
Так что я спешу, друзья.
Маслице и пирожок
Ей несу в корзинке я.
Заяц: Знаешь что, и мы непрочь
Твоей бабушке помочь.
Передай морковку ей,
Витаминов много в ней (протягивает морковку).
Ежик: И грибочки передай (дает грибы).
А в лесу, ты твердо знай:
С волком встретиться здесь можно -
Будь ты очень осторожна!
Красная Шапочка: Что ж, спасибо вам за все,
Мы увидимся еще.
Красная Шапочка: Не спросила, Волк, какой
Маленький или большой?
Он колючий или гладкий?
Не боюсь я! Все в порядке!(подходит к пеньку и садится)
Ох, устала, отдохну,
А потом опять пойду.
Из - за дерева за ней наблюдает Волк.
Волк (сам себе): Девочка. В лесу. Одна.
И куда ж идет она?
И корзинка у нее (нюхает)
Пахнет вкусно из нее.
Волк выходи из - за дерева.
Волк: Здравствуйте, вы кто такая?
Красная Шапочка: Внученька я дорогая.
К своей бабушке иду
И гостинцы ей несу.
Бабушка моя больна.
Извините, мне пора!
Волк: Вот так внучка (чихает и сам себе говорит).
Будь здоров!
К Бабушке и без цветов!
Красная Шапочка: Ой! И правду вы сказали,
Вон их, сколько на поляне!
Красная Шапочка собирает цвет, а Волк убегает к избушке, где живет бабушка.
Волк: Про цветы - я молодец!
Бабке с внученькой - конец!
Пусть цветочки собирает -
Поздно обо всем узнает.
Картина третья: Декорация комнаты бабушки: кровать, стол, накрытый скатертью, возле него скамья; на столе самовар, чайная посуда, конфеты, ваза.
Бабушка, неспеша ходит по комнате.
Бабушка: Стала я совсем стара.
Хоть бы внученька пришла.
Мы б попили вместе чаю.
Очень я по ней скучаю (ложится в постель).
К домику подходит Волк. Он стучится в дверь и старается говорить тоненьким голосом,
Волк: Ты открой, бабуля дверь.
Бабушка: дергай ручку посильней.
Волк: Здравствуй. Бабушка - обед!
До свидания, привет!
Волк набрасывается на бабушку и «съедает» ее.
Волк: Ну и славный нынче день!
А теперь - пора в постель (ложится).
Я немножко полежу
Да и внучку я подожду (засыпает).
К избушке подходит Красная Шапочка с букетом цветов.
Красная Шапочка: Да! Подарка лучше нет,
Чем для бабушки букет (стучит в дверь)
Ты, открой, бабуля, дверь.
Дерни ручку посильней.
Видно, долго не бывала.(заходит в дом: ставит на лавку корзинку, цветы в вазу)
Красная Шапочка : Бабушка, ну что с тобой?
А как глаза твои горят!
Зубы, как клыки торчат!
Волк: Не узнала, ну и ну!
Мы же встретились в лесу(наступает на нее)
Серый Волк я - надо знать.
Красная Шапочка: Надо бабушку позвать.
Волк: Бабушку ты не зови.
Я ее перехитрил.
Хоть ей было много лет,
Съел ее я на обед!(гладит живот)
Что, дрожишь? что испугалась?
Место для тебя осталось («съедает» Красную Шапочку)
Волк: Вот и славный был денек
Волк ложится и засыпает.
К дому подходят охотники.
1 Охотник: Здесь старушечка жила,
Интересно, как дела?
У нее мы пили чай (стучит)
Эй, хозяйка, открывай! (прислушиваются)
2 охотник: Ты, хозяюшка, пусти!
Гостей чаем угости!(стучат)
1 охотник: Дверь не закрыта на засов,
Постучим еще разок (стучат, а потом входят в дом, видят спящего Волка)
1 охотник: Ну и ну! Вот так дела,
Как же Волк попал сюда?
2 охотник: Съел бабулю он и вот
Разнесло его живот
Входят Зайка и Ежик.
Зайка: Бабушка была больна,
К ней в гости внученька пошла.
1 охотник: Съел обоих, людоед.
Сытный был ему обед!
Ежик(грустно): Из - за меня мы опоздали,
Мои ноги подкачали.
2 охотник: Пока спит, распорем брюхо,
Будет серому наука! («распарывают живот», выходят Бабушка и Красная Шапочка).
Бабушка: Вот спасибо вам, друзья!
А это - внученька моя (показывает на Красную Шапочку)
Красная Шапочка: Волк меня перехитрил.
Что же будет теперь с ним?
1 охотник: Не волнуйтесь вы напрасно,
Будет чучелом прекрасным
Он в музее. А для вас
Все закончилось сейчас
Бабушка: А теперь неплохо б чаю.
Всех за стол я приглашаю.
Красная шапочка и ее друзья.
Сценарий на тему безопасности жизни и здоровья детей
(по мотивам сказки Ш. Перро)
Эта сказка подходит и для кукольного театра.
Последовательность подготовки сказки
1. Дети слушают всю сказку в исполнении взрослого. Чтение должно быть выразительным: в ролях, с имитацией некоторых образных движений, соответствующей мимикой и т.д.
2. Взрослый беседует с детьми о героях сказки. Дети отмечают, кто из них был добрым, а кто злым, кто правильно себя вел, а кто нет, кто понравился и почему.
3. Дети выбирают себе роль. Взрослый не возражает против их выбора.
4. Сказка читается еще раз. Взрослый обращает внимание детей на некоторые детали в характере, поведении, интонации персонажей. Например, злой сначала волк проявил любопытство к Красной Шапочке и уже не кажется таким злым.
Как произносит свой текст учитель Квак - важно, строго и т.д.
А ленивые к учению лягушки проявили доброту и с удовольствием помогли волку выйти из болота.
5. Взрослый предлагает детям изобразить в мимике и движениях характерные особенности героев сказки. Можно подвигаться под музыку, соответствующую данному образу, поучаствовать в диалогах, проговаривать текст по ролям.
6. Дети еще раз обдумывают, какую бы роль они хотели сыграть, возможно, не ту, что выбрали в начале обсуждения сказки.
7. Как правило, дети точно определяют близкую своему характеру и возможностям роль, но иногда взрослому предстоит скорректировать распределение ролей.
Не очень сложно убедить ребенка в том, что другой персонаж интереснее, колоритнее выбранного им героя, его легче и интереснее играть.
Необходимо учитывать прежде всего психологические особенности и способности детей.
Сказка написана так, чтобы дети с разными возможностями могли принять в ней посильное участие.
Например, роли Красной Шапочки, волка, учителя Квака, несомненно, отдаются детям, имеющим большой опыт в театральной деятельности. Эти дети выразительны, эмоциональны, с отличной памятью и с хорошим произношением. Они свободно владеют собой, прекрасно ориентируются в музыке, могут импровизировать в движениях, совершенствуя свою роль.
Роли зайчат, бельчат, лягушек можно предложить детям, только начинающим заниматься театральной деятельностью и пробующим себя на сцене. Эти дети не совсем уверены в своих силах, робеют перед зрителями и могут работать только в компании с друзьями, чувствуя в них поддержку. Хочется обратить внимание на то, что среди детей, играющих эти роли, тоже должны быть свои лидеры, за которыми тянутся неуверенные в себе дети. Поэтому, прежде чем ставить детей в группу небольших ролей (зайчата, бельчата, лягушата), лучше посоветоваться с психологом, знающим характер и психо-эмоциональное состояние этих детей. В этом случае сказка приобретает свойства сказкотерапии и может помочь маленьким артистам справиться с некоторыми своими комплексами (страхами, неуверенностью, агрессивностью, заносчивостью, слабостью характера и др.).
Роли матушки и бабушки могут сыграть хорошо подготовленные дети или взрослые.
8. Дети знакомятся с музыкой к сказке. Музыкальное оформление подобрать не так сложно, имея в запасе аудиокассеты и диски с тематической детской музыкой. Можно составить цельную фонограмму спектакля с музыкальными выходами каждого персонажа, где музыкальные средства выразительности помогут ребенку раскрыть характер своего героя и передать его в пластике.
9. Следует индивидуально работать с каждым ребенком над его ролью. Важно не затягивать процесс разучивания текста, чтобы не вызвать скуки и потери интереса от многократного повторения одних и тех же слов.
10. Объединять детей в пары и подгруппы для работы над диалогами и совместными действиями.
11. Объединять детей по действиям спектакля, предоставляя им возможность наблюдать за игрой других детей, тем самым приобретать опыт сценической игры, который может пригодиться и в передаче своего образа.
12. Постепенно искать все новые интонации, движения, обогащая образы, привлекать детей к двигательной импровизации.
13. Соединять представление по действиям, ориентируясь на игру детей, на их физическое состояние, не допуская усталости.
Дети очень увлекаются подготовкой сказки, и если замятия не будут долгими, скучными и навязчивыми, дети практически не устают. Очень хорошим стимулом для артистов является предстоящий показ их работы родителям, сверстникам и малышам. Дети стремятся все делать самостоятельно: и декорации, и атрибутику. Но взрослые должны понимать, что непосильный труд приводит к некачественным результатам, и поэтому нужно предлагать детям изготовить лишь не очень сложные детали к костюмам или декорациям (например, украсить домик бабушки, полянку цветами, выполнить аппликацию бабочек для оформления центральной стены и др.).
В подготовке представления должны принимать участие и взрослые: это музыкальный руководитель, хореограф, художественный руководитель, педагоги, работающие с детьми, родители и все, желающие помочь маленьким артистам.
Поверьте, дети это оценят, будут уважать коллектив взрослых еще больше.
Успехов вам, друзья, и хорошего настроения!
Действующие лица:
- ведущий,
- Красная Шапочка,
- матушка,
- бабушка,
- волк,
- зайчата,
- белочки,
- учитель Квак,
- лягушки-квакушки.
Реквизит:
Красной Шапочке - шапочка, корзинка с пирожками;
матушке - шаль;
белочкам - шишки;
волку - два букетика цветов;
учителю Кваку - очки, книга.
Декорации:
1. Домик с красной черепичной крышей, скамейка около него.
2. Лес: деревья, елочки, кусты, цветы, пеньки и т.д.
3. Болото: камыши, кочки.
4. Дом бабушки, цветочная поляна.
1. Матушка не использует иголку с ниткой во избежание травм, а просто изображает шитье определенными действиями.
2. Шишки по той же причине должны быть изготовлены из мягкого материала, например, из поролона.
3. Кочки можно изготовить из низких табуретов, обтянутых поролоном и зеленой тканью- «травкой», можно мехом.
4. За большой кочкой должна лежать мягкая подстилка, чтобы волк мог безбоязненно «упасть» назад, как бы съехать на нее.
Сцена 1
Около домика на скамейке сидит матушка и шьет красную шапочку для дочки. Дочка играет в мяч или возится с куклой.
Ведущий:
В этой сказочке прекрасной
В домике под крышей красной
Мама с дочкой дружно жили,
Жили-были, не тужили.
Мама доченьку любила,
Осторожности учила,
Чтобы дочка не боялась
И за жизнь не опасалась.
Рассказала она дочке,
Как вести себя в лесочке,
В поле, в городе, на речке
И у дома на крылечке.
Матушка:
Милой, доброй, аккуратной
Тебе, дочка, надо быть,
Чтоб невежей и неряхой
Средь народа не прослыть.
Также будь ты осторожна,
Не зевай по сторонам.
Ведь опасности, возможно,
Притаились где-то там.
Красная Шапочка:
Я все знаю, можешь, мама,
Дочку больше не учить.
Обещаю, постараюсь
Повнимательнее быть.
Матушка:
Я скажу тебе, пора уж
Нам бабулю навестить,
Маслицем и пирожками
Ее надо угостить!
Но сможешь ли совсем одна
Ты по лесу пройти,
И помнишь ли ты правила
Далекого пути?
Красная Шапочка:
Правила дорожные
Я все отлично знаю,
И обещаю, мамочка,
В лесу не заплутаю!
Мама дошивает шапочку и надевает ее дочке.
Матушка:
На головку эту шапочку
Ты красную надень,
Хоть на улице весенний,
Но еще прохладный день.
Приготовила я бабушке
Корзинку с пирожками.
Красная Шапочка:
Донесу бабуле милой
Я подарок мамин!
Матушка:
Красной Шапочкой сегодня
Будешь, доченька моя,
Волноваться буду очень
Целый день я за тебя!
Красная Шапочка:
Побегу я быстро-быстро
И нигде не задержусь,
До свиданья, моя мамочка,
Я к вечеру вернусь!
Под музыку Красная Шапочка машет маме рукой и вприпрыжку бежит по дорожке, скрывается за кулисами; матушка кутается в шаль.
Матушка:
Захворала я сегодня,
С дочкой не могу пойти.
Пожелаю, пожелаю
Ей счастливого пути.
А прогулка в пользу дочке,
Вечером уж будет тут.
Хорошо, у нас в лесочке
Злые звери не живут.
Матушка уходит в дом. Занавес закрывается, выставляются декорации леса.
Сцена 2
На полянку выходит Красная Шапочка.
Красная Шапочка:
Не боюсь одна в лесу
Топать по тропинке,
Милой бабушке несу
Пирожки в корзинке.
И еще горшочек масла
Тоже бабушке несу,
Потому что очень, очень,
Свою бабушку люблю!
Как красиво здесь в лесочке,
Всюду травка и цветочки!
И должна быть тишина...,
Ой, кажется, я не одна!
Прячется. Под веселую музыку на полянку выбегают зайчата, они играют и шумят.
Зайцы:
Эй вы, белки, эй вы, белки,
Выходи играть в горелки!
На полянку выбегают белочки с корзинками.
1-я белка:
Вам за нами не угнаться!
2-я белка:
Будем шишками кидаться?
1-й заяц:
Шишка мне попала в нос,
Больно, больно мне до слез!
2-й заяц:
Ну, а мне попала в глаз,
Я обиделся на вас!
Зайчата обиженно отворачиваются от белок, белки смеются над ними.
1-я белка:
Хи-хи-хи да ха-ха-ха!
Это что за чепуха!
2-я белка:
Не умеете играть,
Так не надо белок звать!
Выходит Красная Шапочка, прижимает к себе зайчат, жалеет их, строго смотрит на белочек.
Красная Шапочка:
Ну, зачем же так кричать
И зайчишек обижать?
Хорошо бы извиниться
И с друзьями помириться.
1-я белка:
Ну, простите нас, зайчата,
Мы, конечно, виноваты.
2-я белка:
Знаем, плохо так играть,
В зайцев шишками кидать!
Зайчата:
Мы прощаем вас, бельчатки!
Красная Шапочка:
Что ж, играть мы будем в прятки!
Разбегайтесь вы, друзья,
А искать вас буду я!
Все прячутся за кусты. Красная Шапочка ищет зверят. Она уходит за кулисы. На полянку выходит волк. Он оглядывается по сторонам, принюхивается.
Волк:
Очень странно, очень странно,
Было шумно на поляне.
Неужели испугались,
По кусточкам разбежались?
Ха-ха-ха!
Волк притворяется жалким и беззащитным, присаживается на пенек, жалуется.
Волк:
Я уже давно бездомный
И питаюсь очень скромно:
Где травинка, где грибок.
Потому я занемог.
Мой живот уже клокочет,
Кушать очень, очень хочет.
Кто же волка пожалеет,
И покормит, и погреет?
К волку очень осторожно подходят зайчата и бельчата, гладят его по голове.
1-й заяц:
Что за странный зверь такой?
2-й заяц:
Мы подружимся с тобой!
Белки:
Шишку скушаешь сейчас?
Волк:
Шишку? Не-е-ет!
Я съем всех вас!
Попались!
Волк хватает двоих зайчат за ушки, бельчата дрожат.
Волк:
Тут и завтрак, и обед!
Я доволен!
Красная Шапочка смело выбегает на полянку, топает на волка ногой.
Красная шапочка:
Волк удивленно смотрит на Красную Шапочку, отпускает зайчат, с интересом обходит вокруг девочки.
Волк:
Вот так чудо! Вот так чудо!
Ты, девчонка, здесь откуда?
И куда же ты идешь?
Что в корзиночке несешь?
Волк бесцеремонно пытается заглянуть в корзинку, Красная Шапочка прячет ее за спину.
Красная Шапочка:
Ваше злое поведение
Вызывает удивление.
Разве вы меня не знаете?
Сказок, что ли, не читаете?
Волк:
Знаю сказку про козлят...
Да про глупых поросят...
А-а-а, по красной шапке я
Узнаю теперь тебя!
Ну, скажи, куда бежишь?
К бабушке своей спешишь?
Только я тебя сильней,
Не пущу тебя я к ней!
Красная Шапочка:
Сказку лучше бы вам знать,
А не зайцев обижать!
Волк:
Зайцев, так и быть, не съем.
Я случайно тут совсем.
Из другой я сказки,
Жду твоей подсказки.
Красная Шапочка:
Очень вежливо должны вы
Красной Шапочке сказать,
Что по длинной ей тропинке
Нужно к бабушке бежать!
Волк:
Очень верно! По короткой
Побегу к бабуле я!
(в сторону)
Ах, каким сегодня вкусным
Будет ужин у меня!
Волк убегает.
Красная Шапочка:
Нет, нельзя ему позволить
Первым к бабушке прийти!
Вот бы все лесные знаки
Перепутать на пути!
1-я белка:
По деревьям и по елкам
Будем быстро мы скакать,
Мы обгоним злого волка,
Будет он в лесу плутать!
1-й заяц:
Мы дорожный указатель
На болото повернем!
2-й заяц:
Вот тогда не сыщешь волка
И ни ночью, и ни днем!
Красная Шапочка:
Молодцы! Вперед, друзья!
Медлить нам сейчас нельзя!
Все разбегаются. Занавес закрывается. Декорации меняются. Теперь это глухая чаща и болото.
Сцена 3
Звучит музыка. Около камышей на кочках сидят лягушки-квакушки, на самой большой кочке сидит важный учитель Квак. Он сочиняет стихи и записывает их в книгу.
Квак:
Травка зеленеет, солнышко блестит,
А на мягкой кочке учитель Квак сидит.
1-я лягушка:
Ах, квакой вы мудрый, Квак!
Нам бы не придумать так!
2-я лягушка:
Кв-а-а! Умом мы не блистаем,
Только плаваем, ныряем!
1-я лягушка:
Хорошо нам тут живется!
Хорошо нам тут играть!
2-я лягушка:
Плавать в мутненьком болотце
И на солнце загорать!
Квак:
Эй, квакушки, не сидите,
Лучше правила учите.
Чтобы цаплю избегать,
Много правил надо знать!
Лягушки потягиваются, зевают.
1-я лягушка:
Правила учить нам лень,
Тратим мы на них кве-е-есь день!
2-я лягушка:
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Разболелась голова!
Квак:
Тихо! Слышу веток хруст,
Шевельнулся вон тот куст!
1-я лягушка:
Прячемся все в камышах!
2-я лягушка:
Сидим тихо, не дыша!
Лягушки:
Ква-а-а! Ква-а-а!
Квак и обе лягушки прячутся за большую кочку. На болото выходит волк. Он промок, весь дрожит, воет от тоски.
Волк:
У-у-у, у-у-у!
Я промок, едва иду-у-у!
Тут такие заморочки!
Отдохну на этой кочке!
Садится на кочку. Из-за нее с кваканьем выскакивают лягушки, волк от испуга падает за кочку, дрыгает ногами, лягушки смеются, прыгают вокруг него.
Важно выходит Квак.
Квак:
Эй вы, глупые лягушки,
Кочки - это не подушки.
Помогите волку сесть,
Нас, лягушек, он не ест!
Лягушки помогают волку подняться и сесть на кочку, приводят его в порядок.
Волк:
Мне с болота, мудрый Квак,
Ну, не выбраться никак!
Видно, сбился я с пути!
Как мне бабушку найти!
У-у-у!
Квак подзывает лягушек к себе.
Квак:
Вам бы надо поучиться,
Ква-а-ак надо бабушек любить!
Лягушки:
Обещаем! Обещаем!
Только как же с волком быть?
Лягушки недоуменно разводят руками.
Квак:
Хоть возиться неохота,
Выведем его с болота.
Вдруг бабуля его ждет,
Слезы горькие все льет!
1-я лягушка:
Если это не опасно,
Волку мы помочь согласны!
2-я лягушка:
Путь отсюда недалек,
Выведем в сухой лесок.
Берут волка под руки и уводят за кулисы.
Квак:
Кто окажется в беде,
Помогай тому везде!
Ведь сочувствовать, жалеть
Тоже надо бы уметь!
Возвращаются лягушки.
1-я лягушка:
Проводили до дорожки,
Подсушили волку ножки!
2-я лягушка:
Он спасибо нам сказал
И к бабуле побежал!
Квак:
Что ж, урок продолжим с вами
Вон за теми камышами.
Будете теперь учиться,
Как трудиться, не лениться.
Ква-а-а!
Под музыку все убегают. Занавес закрывается. Декорации меняются. Теперь это нарядный домик бабушки на лесной опушке.
Сцена 4
Под легкую, но беспокойную музыку Красная Шапочка пробегает по опушке и подходит к дому бабушки.
Красная Шапочка:
Бабушка, скорей открой,
Серый волк идет за мной!
Бабушка:
Здравствуй, внученька моя!
Заждалась тебя уж я!
Дверь закроем на крючок,
Чтобы волк открыть не смог!
На полянку выбегает волк.
Волк:
Эй, откройте волку дверь,
Я уже не злой теперь.
Доброте я научился
И в душе я изменился.
Угостите пирожками,
Убедитесь в этом сами!
Из дома выходят бабушка и Красная Шапочка, волк дарит им по букетику цветов.
Красная Шапочка:
Коль сумели измениться,
Можно с вами подружиться!
Бабушка:
Всех друзей мы приглашаем,
Пирожками угощаем!
Сбегаются все участники сказки.
Бабушка:
Надо помнить нам всегда:
Миром правит доброта.
И себя мы славим сами
Только добрыми делами!
Матушка:
Говорю я всем, любя:
Хитрость, злость нам не друзья.
Мы без них легко живем,
И танцуем, и поем!
Представление заканчивается дружным хороводом всех участников сказки.
См. так же:
